（生徒）一番身についたのは発表すること。人の前に出た時の対応とかはすごく成長した！塾で教えてもらったことを、学校でたくさん実践する場があった。

ノートかな。マインドマップとか方眼ノートで3分割して書くようになってからは、だいたいの内容を決めておけば前に出て発表できるようになったし、受験の面接でもノートに整理してあったからうまく話せた。

ワンステップで、まず自分が興味のあることとか周りの人に伝えたいことを、まずマインドマップに書き出した。そこで、書きたいことや伝えたいことを決めていって作文に書くようにしてから、前より得意になりました。

今まで私は勉強があまり得意でないし、どっちかというと嫌いで、自分から進んでやるってことあんまりなくって、お母さんにやりなさいって言われてから仕方なくイヤイヤやる感じだったので、やっぱり成績がそんなに上がらなかった。ワンステップの授業でいろいろ教えてもらって、自分できちんと考えて自分で進んでやるようになった。自分でこういう目標を持ちたいなとか、計画を立ててきちんとやるようにしてからは、勉強がそんなに嫌いじゃなくなってきて、あ～ここはわからないからやりたいなぁって思うようになったし、成績もどんどん上がって、達成感とかもすごくあった。

先生にも、『よくまとめてるね』と言われる。ノート点が上がって成績にも響いてきたし、テストでは特に国語とか社会が上がった！」 「最初は時間がかかってたけど、だんだんと授業内でまとめ切るようになったし、授業にすごく集中できるようになった。 (ノートを)分割することですごいまとめやすくなって、先生が言ったことをノート（の左側）にバンバン書いていって、（ノートの右側に）それはなんでかっていうとこうだからだよっていうみたいな、ちゃんと筋道を立てて書けるようになったから、時間内でまとめられるようになってきた。

手帳は、受験期はすごい書いてて、今までは勉強の計画とか、期限までにワーク終わらせようとかそんな目標しか立ててなかったけど、夏休み以降はその日にどれだけ何分やるかって書いて、それができたかできてないかとかも書くようになった。そうしたら、自分が終わっていないものとか終わったものとか、その教科をやるのにどれくらい時間がかかるのかっていうとこまでわかってきたから、自分の勉強のペースがうまくつかめるようになった。手帳に毎日計画を書くことで『できた！』って達成感もあったし、やんなきゃいけない課題とかも見えてきたし、それで毎週できたとこメモしてたら、逆にできていない所もよく見えてきたし、記録しててよかったなぁと･･･。

一歩塾が他と違うのは、やっぱり周りの子の話を聞いていると、(他の塾は)とにかく勉強して塾で教えてもらって宿題やって、塾行ってというただ勉強するための塾だけど、一歩塾は計画を立てることとか、目標を立てることとか、そういうことを身につけられる塾だから、もし塾を辞めたとしてもちゃんと身につくものがあるから、大人になっても成長できるというか、塾に頼らずに勉強とかちゃんとできるようになるから、一歩塾に入ると自分を管理できるようになるというか、ちゃんと自分を知ることができるようになると思う。

いつの間にかクラスで代表委員をやり、評議委員をやったりという流れはなかったかな。塾で、小学校の頃のワンステップでやった友だちとかの関わり方とか挨拶とかで、それは本当に今に響いているから、もし一歩塾に入ってなかったら、代表委員とかみんなをまとめる立場にはなってないと思うし、なってたとしても発表とか声のかけ方とかは原稿がないとできてないと思う。 勉強のことに関しても、ノートは多分、すごく苦手な筋道を立てて考えるという文章構成がノートまとめではできてなかったし、当然推薦入試とかうまくしゃべれてないというか、何かすべて全部がうまくいってないというか、勉強面も、学校の係活動とかも、家での生活とかも全部に計画性とか、話し方とか、人との関わり方とか、学んできたものがいっぱいつまっているから、もし入っていなかったら全く違う人になっていたと思う。